SOWA OPAC : Gminna Biblioteka Publiczna w Moszczenicy

4 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Studia z teorii poznania / Roman Ingarden ; wybrał, opracował i wstępem poprzedził Adam Węgrzecki. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 1995. - 243 strony ; 25 cm.

(Dzieła Filozoficzne / Roman Ingarden)

Autor

Ingarden Roman (1893-1970). Węgrzecki Adam (1937- ).

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Poznanie Fenomenologia Teoria poznania Polska

Dziedzina i ujęcie

Filozofia i etyka

Niniejszy tom studiów Ingardena pozwala w znacznej mierze uzupełnić obraz jego dorobku jako teoretyka poznania. Zawiera on rozważania dotyczące zwłaszcza zagadnienia spostrzeżenia zewnetrznego i jego obiektywności, ale także innych ważnych kwestii epistemologicznych. Stwarza również możliwość śledzenia poglądów Ingardena w okresie obejmującym kilkadziesiąt lat. O wyborze prac, jakie znalazły się w niniejszym tomie, zadecydował przede wszystkim stopień ich opracowania, przybliżającego je do tego kształtu, jaki miały przybrać jako dzieła przeznaczone do opublikowania.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Moszczenica

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 16 (1 egz.)

Wypożyczalnia Baby

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 16 (1 egz.)

Wypożyczalnia Srock

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 16 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Płeć i poznanie / Doreen Kimura ; przeł. Maja Kamińska. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 2006. - 222 s. : il. ; 20 cm.

(Biblioteka Myśli Współczesnej)

Autor

Kimura Doreen (1940- ) Kamińska Maja.

Temat

Płeć Poznanie Tożsamość płciowa Mózg Mężczyzna Kobieta

Tyt. oryg. : Sex and cognition. Tzw. seria Plus Minus Nieskończoność

W książce tej opisano podstawowe różnice między kobietami i mężczyznami w zakresie zdolności poznawczych, rozumianych jako sposoby rozwiązywania zadań. Omówiono też kwestię biologicznego podłoża tych różnic. Ideolodzy egalitaryzmu twierdzą, że ludzie byliby równi, gdyby podlegali identycznym wpływom środowiska. Gdyby wychowanie, opieka i wykształcenie były takie same u wszystkich, wszyscy bylibyśmy tak samo wyposażeni. Pomijając fakt, że nasze życie stałoby się przerażająco nudne, trudno zrozumieć, jak ktoś może w ogóle bronić takiego twierdzenia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Moszczenica

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Koncepcje psychologiczne człowieka / Józef Kozielecki. - Wyd. 3 rozsz. - Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy, 1980. - 290 s. : 1 wykr. ; 18 cm.

(Biblioteka Myśli Współczesnej)

Autor

Kozielecki Józef (1936- )

Temat

Psychologia Behawioryzm Humanizm (postawa) Poznanie Psychoanaliza

Józef Kozielecki , obok Tadeusza Tomaszewskiego i Janusza Rejkowskiego należy do współtwórców nurtu psychologii poznania, która zaczęła się rozwijać w latach sześćdziesiątych ubiegłego stulecia. Psychologowie tego kierunku rozwinęli myśl, że ludzkie zachowanie nie zależy tylko od samego bodźca, ale też od jego zrozumienia przez jednostkę. Człowiek jest układem transgresyjnym, samodzielnym, ekspansyjnym i twórczym. Transgresja to intencjonalne wychodzenie człowieka poza siebie, poza to co człowiek posiada i czym jest. Wyróżnili cztery rodzaje transgresji: ku rzeczom, ku innym, ku symbolom, ku sobie. Transgresja ku rzeczom to ekspansja materialna. Polega na docenieniu, dowartościowaniu dóbr materialnych. Zgodnie z nią człowiek uważa, że jest na tyle człowiekiem, na ile posiada, na ile ma. Transgresja ku innym ma podwójną postać: dominacji nad innymi, nad grupą i zdobycie władzy absolutnej, albo dotyczy działań altruistycznych i afiliacyjnych (emocjonalna przynależność do kogoś). Transgresja ku symbolom ma na celu zdobywanie wiedzy o świecie fizycznym, o kulturze i o samym sobie. Transgresja ku sobie to działanie autokreacyjne, zwane inaczej samorozwojem tub tworzeniem siebie według określonego projektu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Moszczenica

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 159.9 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Jak uczy się mózg / Manfred Spitzer ; przełożyła Małgorzata Guzowska-Dąbrowska ; [redaktor naukowy wydania polskiego Maria Jagodzińska]. - Wydanie I - 6 dodruk. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2021. - 350 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Spitzer Manfred (1958- ) Guzowska-Dąbrowska Małgorzata Jagodzińska Maria (1942- )

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Temat

Mózg Uczenie się Poznanie Neuropsychologia

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

U dołu okładki" Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji TWP.

Książka poświęcona jest szeroko rozumianej problematyce uczenia się widzianej z perspektywy neurobiologii, psychologii i pedagogiki. Autor w ciekawy sposób omawia zagadnienia dotyczące neurologicznych podstaw uczenia się, opierając się na najnowszych badaniach nad mózgiem. Stara się przekonać czytelnika, że z badań nad mózgiem można wyprowadzić wnioski praktyczne istotne dla szkoły, uniwersytetu i społeczeństwa. Szczegółowo przedstawia proces uczenia się w ciągu życia, także w okresie prenatalnym. Wyjaśnia dlaczego dzieci przejawiają trudności w uczeniu się (np. czytanie, matematyka). Omawia procesy uczenia się w świetle różnych zagadnień i problemów społecznych (kooperacja, wartości, przemoc). Prezentuje wnioski dotyczące nauczania szkolnego, np. wyniki międzynarodowych badań nad poziomem osiągnięć szkolnych (PISA) przeprowadzonych także w Polsce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Srock

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. W 159.9 (1 egz.)